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TESOLのクラス

9月16日(日)

すっかり秋めいてるトロント。
この週末、気温も低めで、
昨日なんて、最高気温15度しかなかった。

早いなあ。
秋があっという間に来て、
そして去って、
また冬になっちゃうんだね。

そしたらもう帰国だよっ!(汗)


先週から始まったTESOLのクラスは、
それはそれは、課題や宿題に追われて忙しいですが、
とても充実してて、毎日飛ぶように過ぎていきます。

授業も、あたしが学びたい内容ばかりなので、
難しくても楽しい。

あたしは、自分自身がESL生徒だった経験があるから、
ESL生徒がつまづく点や、混乱する点など、よく分かる。
(今もあたし、厳密に言えばESL生だし。)
その苦労が今、レッスンプランとか立てるときに結構役立ってるので、
人生ってホント無駄がないなあって思う。

でも、やっぱり発音の授業とかは、ほんと涙が出る。
教える側になったら、間違うことできないし。
ちょっとそれがプレッシャー。
逆にみんなの嫌いな、文法の時間の方が好きなんだな。
日本の英語教育って、すばらしい文法指導なんだわって思ったりした。
しゃべれないけどね。(←じゃ、ダメじゃん。笑)


クラスで一番親しくしてるシュマイラちゃんは、
パキスタン出身ですが英語ネイティブです。
(パキスタンは英語も公用語らしい。)
ペラペラと英語をしゃべるけど、あたしの大好きな文法の解析とがあまり得意じゃないみたい。
なので、二人で補いながら、助け合いながら勉強してます。


実際に入学する前は、
英語が外国語のピヨさんが、
英語ネイティブの人と一緒に、英語の先生になる訓練受けちゃうなんて、

絶対不利だよなあって、
絶対辛いよなあって、
絶対みんなの足ひっぱるよなあって、

ずいぶん思い込んでたけど、
実際は、それぞれに長所短所あって、案外バランスとれるもんだなって思いました。

ピヨさんの日々の目標は、
相変わらず弱いスピーキングを強化するために、
授業中、たくさん発言すること。
ネイティブの人たちに負けないくらい、たくさん発言すること。
間違えないと直してもらえない!


明日は月曜日。
また1週間暴走してきます( ̄▽ ̄)ノしゆー。



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